“皮紋測(cè)試”疑披公益外衣 專家稱警惕潛能測(cè)試

花上1200元，用油墨把指紋捺在紙上，再掃描進(jìn)電腦進(jìn)行分析，就能解讀大腦密碼，測(cè)出孩子的先天智能和潛能，并得出最優(yōu)發(fā)展方向。近日，這種所謂的“皮紋測(cè)試”技術(shù)在山西省太原市一些幼兒園悄然流行。這樣的測(cè)試真的能預(yù)知孩子的潛能嗎?是忽悠家長(zhǎng)，還是真有科學(xué)依據(jù)?記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

組織方言之鑿鑿

醫(yī)學(xué)專家表示質(zhì)疑

“皮紋測(cè)試”是指通過(guò)對(duì)雙手掌紋及十指指紋的采樣分析后，檢測(cè)出手主人先天遺傳的各種差異和特質(zhì)，并由此來(lái)反映被檢測(cè)者大腦發(fā)育、皮質(zhì)層狀態(tài)和灰質(zhì)的分布情況，進(jìn)而判斷得出被檢測(cè)者的“最優(yōu)發(fā)展方向”。在太原，這種神技經(jīng)由山西道蒙文化傳播有限公司在一些幼兒園中推廣，每個(gè)接受測(cè)試的孩子要為此繳納1200元，可謂“生意火暴”。

據(jù)該公司負(fù)責(zé)人梅明之介紹，該項(xiàng)測(cè)試適用于年齡在3個(gè)月以上的所有人群，目前主要用于兒童智力的開(kāi)發(fā)與引導(dǎo)，順強(qiáng)補(bǔ)弱、揚(yáng)長(zhǎng)避短，激發(fā)孩子潛能，確定鋼琴、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等諸多培養(yǎng)方向，早日成才。

既然如此神乎其神，“皮紋測(cè)試”自然吸引了眾多望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)的眼球。為了及早發(fā)現(xiàn)、及早培養(yǎng)，做出最合理的教育投資，太原的李女士帶兒子進(jìn)行了這項(xiàng)測(cè)試。李女士告訴記者，自己就是想知道孩子潛能中有哪種特長(zhǎng)，盡早開(kāi)始因材施教，至于它的科學(xué)性并不確信。

那么，“皮紋測(cè)試”是否真的具有科學(xué)性?組織方和醫(yī)學(xué)專家說(shuō)法卻迥然相異，一方言之鑿鑿，一方卻質(zhì)疑不斷。

山西道蒙文化傳播有限公司負(fù)責(zé)人梅明之表示，“皮紋測(cè)試”肯定具有科學(xué)性，其核心理論是“智能皮紋學(xué)”，而且這項(xiàng)技術(shù)還在臺(tái)灣注冊(cè)了專利。然而，梅明之卻無(wú)法給出具體科學(xué)解釋，并表示“對(duì)于它的科學(xué)性在推廣和傳播過(guò)程中不會(huì)講得很詳細(xì)”。

對(duì)此，山西省兒童醫(yī)院內(nèi)分泌科主任醫(yī)師宋文慧說(shuō)，人類基因決定了人的手、腦等部位的生理特征，但這些特征有著怎樣的聯(lián)系，又該如何解讀，目前還沒(méi)有明確的理論依據(jù)來(lái)回答，也還未達(dá)到可以從指紋看出大腦發(fā)育狀態(tài)并檢測(cè)人的智能的程度。“人類智能的課題對(duì)專門(mén)研究人腦的專家而言都是科學(xué)難題，更何況是通過(guò)研究手指紋路來(lái)解讀人腦并規(guī)劃人的未來(lái)發(fā)展，這種說(shuō)法有待論證。”宋文慧說(shuō)。

山西省中醫(yī)院手針穴位學(xué)專家、針灸科主任醫(yī)師杜雅俊有20多年的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，在“手部望診”方面深有研究。杜雅俊告訴記者，在中醫(yī)理論中，人體的臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血、精髓、筋肉、皮毛等生理特質(zhì)或病變均可以在手部體現(xiàn)，但這種體現(xiàn)側(cè)重于生理特征，對(duì)人腦智能無(wú)法體現(xiàn)。杜雅俊直言：“‘皮紋測(cè)試’夸大了對(duì)手部的望診功能，能測(cè)出小孩在哪個(gè)學(xué)科有潛能，帶有一定的迷信思想，誤導(dǎo)子弟!”

“皮紋測(cè)試”疑披公益外衣

幼兒園園長(zhǎng)變身咨詢師

推廣“皮紋測(cè)試”項(xiàng)目的山西道蒙文化傳播有限公司是由一家名為愛(ài)麗絲的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更名后成立，工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照上登記的法人代表是原冰。

原冰本人是山西省科教文互助基金會(huì)(山西省民政局管理的一個(gè)民間協(xié)會(huì))活動(dòng)部主任，梅明之是她的丈夫，也是基金會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)。山西道蒙文化傳播有限公司的辦公地點(diǎn)就設(shè)在基金會(huì)，公司部分員工本身就是基金會(huì)工作人員。

2010年1月29日，山西省新聞出版局印發(fā)了《關(guān)于在全省實(shí)施“全民助讀工程”的通知》，其中明確指定由山西省科教文互助基金會(huì)負(fù)責(zé)接受社會(huì)單位或個(gè)人捐贈(zèng)的圖書(shū)，并向貧困地區(qū)中小學(xué)援建“愛(ài)心圖書(shū)室”“主題書(shū)架”等讀書(shū)場(chǎng)所，但活動(dòng)內(nèi)容并不包括推廣“皮紋測(cè)試”。

對(duì)此，有家長(zhǎng)質(zhì)疑山西道蒙文化傳播有限公司是披著公益外衣來(lái)推廣“皮紋測(cè)試”。家長(zhǎng)們認(rèn)為，兩個(gè)機(jī)構(gòu)交叉在一起，兩套牌子一套人馬，“皮紋測(cè)試”究竟是誰(shuí)在做?是公益組織，還是文化公司?是從事公益，還是借機(jī)牟利?為何助讀工程中要加這樣一個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目?

對(duì)此，梅明之解釋說(shuō)，在實(shí)施全民助讀工程期間，他們發(fā)現(xiàn)了兒童教育中存在的一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)正巧接觸到了“皮紋測(cè)試”，然后就引進(jìn)了該項(xiàng)目，將兩者結(jié)合在一起。

對(duì)于梅明之的說(shuō)法，山西省新聞出版局副處級(jí)調(diào)研員柴曉剛告訴記者，山西省科教文互助基金會(huì)從來(lái)沒(méi)有就“皮紋測(cè)試”一事向局里做過(guò)匯報(bào)，山西道蒙文化傳播有限公司更是從未聽(tīng)聞，山西省新聞出版局也沒(méi)有收到過(guò)相關(guān)檢測(cè)費(fèi)用。

調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，除了收取1200元測(cè)試費(fèi)，一些幼兒園的園長(zhǎng)也被牽扯其中，甚至變成了“皮紋測(cè)試”咨詢師。山西道蒙文化傳播有限公司對(duì)太原多家幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了“檢測(cè)報(bào)告咨詢師”資質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，由“北京道蒙文化發(fā)展有限公司”頒發(fā)《皮紋檢測(cè)咨詢師證書(shū)》，截至目前共舉行5期培訓(xùn)班，培訓(xùn)費(fèi)每人6740元。

太原化建幼兒園園長(zhǎng)張信栗就在“全民助讀工程”的大辦公室參加了關(guān)于“皮紋測(cè)試”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并計(jì)劃在春節(jié)后推廣。至于為何樂(lè)意交錢(qián)參加這樣的培訓(xùn)，接受采訪的幼兒園園長(zhǎng)均否認(rèn)中間有利益關(guān)系，并表示自己只是想充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)量，以便更好地服務(wù)幼教工作，投資的錢(qián)算是交學(xué)費(fèi)，不求回報(bào)。然而，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，許多家長(zhǎng)在聽(tīng)取了幼兒園講座后都交錢(qián)給孩子做了“皮紋測(cè)試”。

2011年11月19日，大約兩百名幼兒家長(zhǎng)參加了太原太航幼兒園 “優(yōu)秀的孩子需要智慧的父母”的講座，講座對(duì)“皮紋測(cè)試”做了專門(mén)介紹;太原公交童心幼兒園曾專門(mén)召集家長(zhǎng)代表開(kāi)會(huì)推薦“皮紋測(cè)試”，至2012年1月6日30余名兒童進(jìn)行了“皮紋測(cè)試”，園長(zhǎng)趙舟“計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后再深入推廣”;太原太航幼兒園早教中心也已經(jīng)有30余人接受了“皮紋測(cè)試”，每人交費(fèi)1200元。

有些家長(zhǎng)對(duì)此表示不滿，認(rèn)為助讀工程是項(xiàng)神圣的事業(yè)，但幼兒園和公司卻借機(jī)聯(lián)手搞項(xiàng)目推介，收費(fèi)昂貴，有“斂財(cái)”之嫌，但又不愿因此開(kāi)罪園長(zhǎng)和老師。

家長(zhǎng)愛(ài)心被濫用

僅憑一掌就能測(cè)定孩子的潛能，甚至能據(jù)此有的放矢地規(guī)劃孩子未來(lái)的培養(yǎng)計(jì)劃，不管其背后的理論依據(jù)是什么，總讓人感覺(jué)像街頭的算命先生。但一些家長(zhǎng)還是趨之若鶩，歸根到底是沒(méi)有理性的愛(ài)子心切在作祟。

對(duì)此，專家提醒，家長(zhǎng)切莫輕易相信所謂的潛能測(cè)試，更不要簡(jiǎn)單地以此規(guī)劃孩子的培養(yǎng)方向，否則很可能會(huì)誤導(dǎo)孩子的未來(lái)。

山西省社會(huì)科學(xué)院教育與思維研究所所長(zhǎng)張育明認(rèn)為，幼兒教育首先是基礎(chǔ)教育，全面發(fā)展才有利于兒童將來(lái)在社會(huì)立足，急切地想讓孩子在求學(xué)階段快速成長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致拔苗助長(zhǎng)。

山西省社會(huì)科學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育研究中心主任趙雨林3年前就曾做過(guò)“皮紋測(cè)試”項(xiàng)目的研究。他認(rèn)為，“皮紋測(cè)試”是偽科學(xué)，“皮紋測(cè)試”中涉及的主要理論依據(jù)是醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與多元智能學(xué)說(shuō)，這兩者相結(jié)合得出的結(jié)論是具有科學(xué)性的，但是加上“皮紋測(cè)試”后就會(huì)變得難以確定，“N多個(gè)正常，N多個(gè)科學(xué)，N多個(gè)合理，來(lái)包裝它這個(gè)核心的、不合理的、不科學(xué)的這種偽科學(xué)的東西，極具欺騙性。”

此外，趙雨林還指出，抹點(diǎn)油墨捺幾個(gè)指印不會(huì)對(duì)孩子的生理健康帶來(lái)危害，檢測(cè)的結(jié)論只是一個(gè)預(yù)見(jiàn)僅供參考，即使測(cè)錯(cuò)了，誰(shuí)又會(huì)在30年后因?yàn)闆](méi)有成為“數(shù)學(xué)家”而對(duì)幼時(shí)的一紙測(cè)試追責(zé)，但是對(duì)孩子的誤導(dǎo)卻追悔莫及，甚至可能完全改變孩子未來(lái)的人生。