劣質(zhì)文具像“隱形炸彈” 帶香味或放“毒氣”

2月13號(hào)，全國(guó)的中小學(xué)生結(jié)束了愉快的寒假，回到了學(xué)校，就在家長(zhǎng)開(kāi)始忙著為孩子添置各種學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，環(huán)保化學(xué)專(zhuān)家、國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)董金獅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——文具市場(chǎng)存在隱患。盡管早在四年前，我國(guó)《學(xué)生用品的安全通用要求》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施。按照新標(biāo)準(zhǔn)：鉛筆盒邊沿要光滑，筆帽上一定要有透氣孔，兒童剪刀應(yīng)是圓頭，橡皮沒(méi)香味……然而，記者近日在暗訪了多個(gè)文具市場(chǎng)后深深感受到，充斥市場(chǎng)的劣質(zhì)文具就是危害孩子健康的一顆“隱形炸彈”。

市場(chǎng)充斥“三無(wú)產(chǎn)品”

2月29日，記者來(lái)到北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖附近的一家小商品售賣(mài)集散地，這里最受歡迎的小商品之一就是學(xué)生文具。記者連續(xù)詢(xún)問(wèn)了7個(gè)攤位后發(fā)現(xiàn)，各家的商品差別不大，主打各種類(lèi)型的筆，其他還有橡皮、本子、涂改液、剪刀等。記者在4個(gè)不同品牌的中性筆包裝上看到，除了產(chǎn)品名稱(chēng)等基本信息和注意事項(xiàng)，均沒(méi)有類(lèi)似“QS”的統(tǒng)一合格標(biāo)識(shí)。

隨后，記者在北京市昌平區(qū)的一家小商品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，這里售賣(mài)的文具更花哨，有像大刀形狀的圓珠筆、味道刺鼻的涂改液、顏色鮮艷、帶著各種香味的橡皮，印有各種圖案的塑料書(shū)皮，其中不乏沒(méi)有生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證、生產(chǎn)廠家的“三無(wú)產(chǎn)品”，有的產(chǎn)品說(shuō)明全是日文或韓文，有的則用英文標(biāo)注有“韓國(guó)制造”。攤主告訴記者，他們做批發(fā)生意，顧客大多是學(xué)校附近小商店和居民區(qū)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，價(jià)格低和樣式新是他們進(jìn)貨時(shí)關(guān)心的首要問(wèn)題。在昌平區(qū)一些小學(xué)附近的商店里，記者看到，帶刀槍等玩具功能的文具最受歡迎，刀面上有很多毛刺，稍不注意就會(huì)扎傷手，但這些危險(xiǎn)文具上都沒(méi)有標(biāo)注注意事項(xiàng)，店主在賣(mài)文具時(shí)也沒(méi)有任何提醒。質(zhì)量安全問(wèn)題是一方面，“缺斤短兩”的情況也很常見(jiàn)，一位來(lái)給孩子買(mǎi)文具的張女士告訴記者，之前給女兒買(mǎi)了4包色彩艷麗的鉛筆，回家后一削，發(fā)現(xiàn)鉛筆里面竟然是空的。

四大問(wèn)題最突出

雖然因不安全文具而導(dǎo)致嚴(yán)重傷害的事件并不多，但這卻不能掩蓋其潛在的危害。從調(diào)查來(lái)看，學(xué)生文具主要存在4大問(wèn)題。

標(biāo)準(zhǔn)模糊不清。調(diào)查中，記者看到，不同品牌的產(chǎn)品外包裝盒上所標(biāo)注的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)各有不同。比如有些是以GB開(kāi)頭，有些為QB打頭，還有的則以QC開(kāi)頭。對(duì)此，董金獅解釋說(shuō)，“GB”為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，“QB”通常為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，至于“QC”則不得而知?！秾W(xué)生用品的安全通用要求》，對(duì)用于未成年學(xué)生使用的用品做出了明確的安全規(guī)范，如嚴(yán)格規(guī)定了產(chǎn)品中的鉛、汞、砷等8種可遷移元素以及甲醛、苯等有害物質(zhì)的最大限量，并明確要求繪圖用尺、文具盒等的可觸及邊緣邊角不能有毛邊等。而QB中性墨水筆和筆芯的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，主要是對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量，如筆的出水量、流暢度等進(jìn)行把關(guān)，但卻不涉及使用的安全性。另外，一些可能危害兒童安全的文具，也并未按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)注“請(qǐng)勿吞食”等警示標(biāo)志。“我在調(diào)查時(shí)也發(fā)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)模糊確實(shí)重要的問(wèn)題。”董金獅表示，從理論上說(shuō)，有國(guó)標(biāo)的一定要執(zhí)行國(guó)標(biāo)，但由于文具種類(lèi)多樣，學(xué)生用品和非學(xué)生用品的劃分并不明確，所以不同標(biāo)準(zhǔn)各有所依的情況才會(huì)出現(xiàn)。這種標(biāo)準(zhǔn)的模糊、滯后或空白，會(huì)使產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)及監(jiān)督無(wú)法順利進(jìn)行，最終導(dǎo)致質(zhì)量參差不齊。

香味文具可能含毒。調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上售賣(mài)的一些橡皮、圓珠筆聞起來(lái)還是香味撲鼻。董金獅指出，有些橡皮可能用的就是一些質(zhì)量差或廢舊的橡膠，不僅本身有害，加入能夠掩蓋原材料異味的香味后，其異香中可能含有甲醛、苯、芳香烴等揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)，也容易對(duì)身體產(chǎn)生傷害。另外，一直備受爭(zhēng)議的涂改液，目前還有一定市場(chǎng)。中消協(xié)曾發(fā)出警示，涂改液內(nèi)含有傷害人體神經(jīng)系統(tǒng)的鉛、汞等物質(zhì)，含苯過(guò)多，可能導(dǎo)致過(guò)敏性哮喘。

質(zhì)量粗劣，易引起意外傷害。市場(chǎng)上雖然不乏制作精致的各種筆，表面粗糙、圖案不清的產(chǎn)品也有不少。而且，有些卡通造型的筆帽邊緣尖銳，小部件安裝不牢，只需輕輕一拔，就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)孩子將筆帽放入口中時(shí)，極易導(dǎo)致意外吸入筆帽或易掉的零件，卡在喉嚨，堵塞氣管造成窒息。

不雅印刷圖案。賣(mài)給學(xué)生的文具多數(shù)都會(huì)印有討喜的圖案，但在眾多可愛(ài)的造型之中，記者也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的元素，如有印有骷髏頭或“shit”（狗屎）這樣不雅英文的文具，有卡通人物親密親吻圖案的，還有筆記本的封面畫(huà)著一只拿著文胸的小熊。對(duì)此，北京師范大學(xué)沃建中教授表示，這些內(nèi)容都可能對(duì)未成年孩子產(chǎn)生不良影響。“孩子的模仿力很強(qiáng)，對(duì)于罵人的話以及成人式的親密，都會(huì)因?yàn)橛X(jué)得好玩而模仿。”學(xué)習(xí)前者，可能會(huì)形成不好的道德標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)后者，更容易讓女孩子受到傷害。

買(mǎi)支筆也要看包裝說(shuō)明

學(xué)生幾乎每天都要與文具打交道，其安全性與孩子的健康密切相關(guān)。因此，董金獅提醒，家長(zhǎng)首先要意識(shí)到不合格文具的危害，做好把關(guān)人，盡量不讓孩子自行購(gòu)買(mǎi)，并做到以下幾點(diǎn)：

到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。小攤販，特別是小學(xué)門(mén)口流動(dòng)攤位的，一定不要買(mǎi)；就算只買(mǎi)一支筆，也要看一下包裝盒上的說(shuō)明。比如執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是否為國(guó)標(biāo)，是否有廠址、聯(lián)系方式等基本信息；味大、太艷的文具不要買(mǎi)。此外，家長(zhǎng)、老師還應(yīng)告知他們可能的危害，提醒合理使用文具。如使用文具后一定要洗手，以免在吃東西時(shí)將它攝入體內(nèi)；平時(shí)不要把筆帽等放在嘴里咬；有香味的東西，最好不要放在鼻子處使勁聞等。“在標(biāo)準(zhǔn)模糊的現(xiàn)在，盡可能把家長(zhǎng)手中的鈔票，變成安全的選票，才能有助于學(xué)生文具的進(jìn)一步規(guī)范。”董金獅說(shuō)。