我國已建成87個國家級中小學(xué)質(zhì)量教育基地
目前,全國已建成87個國家級中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地,200多個省級基地,已為全國約60萬名中小學(xué)生提供了社會實踐活動。11月26日,在遼寧沈陽華晨寶馬鐵西工廠舉行的“質(zhì)量教育公開課”上,國家質(zhì)檢總局新聞發(fā)言人陳熙同介紹了上述情況。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》指出:“要堅持教育教學(xué)與社會實踐相結(jié)合,充分利用社會教育資源,開展各種課外及校外活動。”為了更好地開展中小學(xué)質(zhì)量教育,讓廣大學(xué)生在生產(chǎn)一線汲取質(zhì)量安全知識、增強質(zhì)量意識,從2011年起,質(zhì)檢總局聯(lián)合教育部建立中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地,海爾、聯(lián)想等16家單位成為當(dāng)年的首批國家級基地;2012年,雅戈爾(600177,股吧)、華晨寶馬等36家單位成為第二批國家級基地。
據(jù)介紹,中小學(xué)質(zhì)量教育基地以傳播產(chǎn)品質(zhì)量安全知識、深化品牌與自主創(chuàng)新認(rèn)識、增強產(chǎn)品傷害防范本領(lǐng)為重點,是集知識講解、現(xiàn)場觀摩、動手實踐、互動交流等為一體的質(zhì)量教育公益性實踐平臺。經(jīng)過3年的推進,教育基地既豐富了廣大中小學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量安全知識,也引導(dǎo)了廣大企業(yè)、技術(shù)科研機構(gòu)主動履行社會責(zé)任,提升產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平。
目前,全國已建成87個國家級中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地,200多個省級基地,已為全國約60萬名中小學(xué)生提供了社會實踐活動。11月26日,在遼寧沈陽華晨寶馬鐵西工廠舉行的“質(zhì)量教育公開課”上,國家質(zhì)檢總局新聞發(fā)言人陳熙同介紹了上述情況。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》指出:“要堅持教育教學(xué)與社會實踐相結(jié)合,充分利用社會教育資源,開展各種課外及校外活動。”為了更好地開展中小學(xué)質(zhì)量教育,讓廣大學(xué)生在生產(chǎn)一線汲取質(zhì)量安全知識、增強質(zhì)量意識,從2011年起,質(zhì)檢總局聯(lián)合教育部建立中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地,海爾、聯(lián)想等16家單位成為當(dāng)年的首批國家級基地;2012年,雅戈爾(600177,股吧)、華晨寶馬等36家單位成為第二批國家級基地。
據(jù)介紹,中小學(xué)質(zhì)量教育基地以傳播產(chǎn)品質(zhì)量安全知識、深化品牌與自主創(chuàng)新認(rèn)識、增強產(chǎn)品傷害防范本領(lǐng)為重點,是集知識講解、現(xiàn)場觀摩、動手實踐、互動交流等為一體的質(zhì)量教育公益性實踐平臺。經(jīng)過3年的推進,教育基地既豐富了廣大中小學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量安全知識,也引導(dǎo)了廣大企業(yè)、技術(shù)科研機構(gòu)主動履行社會責(zé)任,提升產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平。
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